Como escolher a melhor escola bilíngue para o meu filho?
Se você está procurando por uma escola bilíngue para o seu filho, certamente já percebeu o quanto deve estar atento a cada detalhe que contribui para uma escolha assertiva.
Separamos algumas ações e elementos que devem fazer parte dessa busca:
1 – Metodologia
O ensino bilíngue, por si só, já consiste numa metodologia bem específica e, se este foi o método escolhido para a educação dos alunos, deve ser entregue com qualidade.
É indispensável que a escola garanta a educação bilíngue em todos os níveis de ensino e para todos os alunos.
O material didático deve ser frequentemente revisado, de modo a oferecer informações sempre atualizadas e precisas.
2 – Estrutura da escola e perguntas essenciais
O espaço físico e a estrutura da escola contribuem significativamente para a qualidade do ensino bilíngue oferecido. Além disso, a estrutura escolar é um dos primeiros pontos observados quando a escola é visitada por alguém que tem interesse em matricular um aluno.
Desse modo, é essencial que estas características sejam sempre avaliadas e constantemente melhoradas.
Certifique-se:
- As salas de aula comportam a quantidade de alunos matriculados em cada turma?
- Há recursos tecnológicos para facilitar a aprendizagem?
- A biblioteca da escola possui um acervo completo, atualizado e em outros idiomas?
- Há acessibilidade para alunos com deficiência?
- Os ambientes da escola são bem iluminados?
- A manutenção do espaço é bem realizada? Os ambientes estão sempre limpos?
3 – Capacitação dos profissionais
É necessário observar se os professores e coordenadores dispõem de horários semanais para planejar e avaliar o trabalho em sala de aula e se participam frequentemente de cursos e capacitação.
A qualidade do ensino bilíngue é medida, em grande parte, pelo nível dos profissionais que atuam na instituição.
Nas escolas bilíngues, todos os professores precisam ter o conhecimento em idioma classificado com o nível B2 (no mínimo), de acordo com o CEFR (Common European Framework for Languages).
Desse modo, todos os profissionais devem ser submetidos a um teste de proficiência antes de serem aprovados em qualquer processo seletivo para a escola.
Ademais, quanto maior o nível de formação dos professores (pós-graduação, mestrado, doutorado), melhor será a qualidade do ensino oferecido pela escola, o que se tornará um grande diferencial competitivo para a Instituição.
Portanto, é importante que os profissionais sejam constantemente estimulados a se especializarem, de modo a oferecerem o melhor ensino aos alunos, não apenas do idioma escolhido pela Escola Bilíngue, mas como da matéria ministrada por ele.
4 – Integração
Se a escola não oferece nem estimula a comunicação entre os pais isso é um enorme sinal vermelho. Quem já tem filho na escola sabe o quanto é importante conhecer os pais dos colegas da criança. Ajuda a criar laços entre elas, marcando visitas e brincadeiras fora do horário escolar. Além disso os pais se ajudam a manter o controle sobre a agenda escolar e a rotina
Há escolas que morrem de medo de pais que se falam porque sabem que isso pode levar a mais reivindicações junto a escola. Algumas chegam ao cúmulo de ter regras para nunca receber grupos de pais, mas só famílias individualmente. Isso é péssimo para a comunidade escolar, que perde em democracia e em construção de uma comunidade saudável. Também dificulta a resolução de conflitos.
5 – Preocupação com o futuro
A escola deve ter como missão o compromisso com o futuro dos alunos, investindo em matérias na grade curricular comum, ambientes e materiais que estimulem e impulsionem o aprendizado.
6 – Localização
A localização é um ponto muito importante. O local de estudo é perto da moradia? Quanto tempo para chegar à escola? Tudo isso deve ser calculado e pesquisado, pois a demora no trecho de chegada e partida, pode ser num futuro próximo, um impedimento do aluno ter bom resultado escolar, afinal, o cansaço será considerável.
O que é uma escola bilíngue no Brasil?
Afinal, o que é uma escola bilíngue no Brasil? Segundo o MEC, essas instituições se caracterizam por promover um currículo único, integrado e ministrado em duas línguas de instrução, com foco no desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas e acadêmicas.
Além disso, as instituições de ensino que oferecem todas as etapas da Educação Básica devem ter um projeto pedagógico macro para poderem ser denominadas como escolas bilíngues. Contudo, a implementação desse modelo pode ser gradativa.
Caso a instituição de ensino não ofereça currículo bilíngue em todas as etapas de ensino, deverá comunicar esse fato à comunidade escolar. Assim, não poderá utilizar a nomenclatura de escola bilíngue.
Vale ressaltar que o documento aponta que as instituições de ensino com carga horária estendida em língua adicional não se enquadram em escola bilíngue. Essas instituições promovem um currículo escolar em língua portuguesa em articulação com o aprendizado de competências e habilidades linguísticas em línguas adicionais, mas sem integração.
O Bilinguismo na High Line School
O ensino bilíngue da High Line School é atestado pelos exames Cambridge English, que são aceitos por 20 mil universidades, governos e empresas de todo o mundo.
A rotina da escola baseia-se na vivência da cultura americana, grade curricular comum e cursos extracurriculares sempre voltados para as exigências pedagógicas e pautas sociais.
A capacitação dos nossos profissionais é um investimento e preocupação permanente.
A presença das famílias é essencial para que o diálogo e convivência entre familiares, profissionais da escola e alunos, estejam sempre em harmonia e a caminho da excelência na Educação.
Agende a sua visita e conheça a nossa escola!!!
Referências Bibliográficas: Jornal Plural, Jornal A Gazeta e Simple Education
